A conversão que mais aparece na prova. E o erro nº 1 dos alunos mora aqui — 1h30 não é 1,30 h.
Mesma rotina do assunto anterior: (1) resumo juntos, (2) treino repetitivo sozinho, (3) os 3 problemas juntos. Este assunto usa muito o que ele acabou de aprender de frações e decimais — reforce a ligação. Cada item tem conferência na hora.
Resumo · uma página
Segundo (s), minuto (min) e hora (h). Só existem duas relações pra guardar:
1 min = 60 s · 1 h = 60 min → (logo) 1 h = 3600 s
Descendo a escada (unidade grande → pequena), você multiplica por 60. Subindo (pequena → grande), você divide por 60.
2 h = 2 × 60 = 120 min · 3 min = 3 × 60 = 180 s · 120 s = 120 ÷ 60 = 2 min
Na física, velocidade em km/h exige o tempo em horas — inclusive as partes de hora. Para transformar minutos em fração de hora, divida por 60:
| 30 min | 15 min | 45 min | 6 min | 12 min |
| 30÷60 = 0,5 h | = 0,25 h | = 0,75 h | = 0,1 h | = 0,2 h |
Reconheceu? São as mesmas fraçõezinhas de bolso: meia hora = 0,5; um quarto de hora = 0,25.
1 h e 30 min NÃO é 1,30 h. É 1,5 h, porque 30 min = meia hora = 0,5 h. Do mesmo jeito: 2 h 15 min = 2,25 h; 3 h 45 min = 3,75 h. Nunca "cole" os minutos depois da vírgula.
Tempo não vai de 100 em 100, vai de 60 em 60. Ao somar, cada 60 min viram 1 h:
7 h 25 min + 50 min = 7 h 75 min = 8 h 15 min (75 min = 1 h + 15 min)
Treino repetitivo · faça no papel
Grande → pequena: ×60. Pequena → grande: ÷60.
Divida por 60. Confira com as fraçõezinhas de bolso.
Problemas dissertativos · mostre a conta
Um episódio de desenho dura 25 minutos.
a) Quantos segundos dura um episódio?
b) Se você assistir 2 episódios seguidos, quantos minutos no total?
Uma viagem de carro começou às 8h00 e terminou às 10h30.
a) Quanto tempo durou a viagem (em horas e minutos)?
b) Escreva essa duração em horas na forma decimal. (Cuidado com o erro nº 1!)
Um ciclista pedala sem parar durante 1 hora e 15 minutos. Escreva esse mesmo tempo de três maneiras:
a) em horas (decimal);
b) em minutos;
c) em segundos.